Sikerrel zártuk a STEAM Kiválósági Program Booster alapprogramját!

A program öt interaktív foglalkozása során a résztvevők olyan elengedhetetlen 21. századi készségeket sajátítottak el, melyek kulcsfontosságúak a továbbtanulásuk és a jövőbeni karrierjük szempontjából:

• Online szövegértési gyakorlat Tafferner-Gulyás Viktóriával: A digitális információáradat korában a hatékony szövegértés elengedhetetlen. A foglalkozás célja az volt, hogy fejlessze a diákok képességét a komplex online szövegek gyors és kritikus feldolgozására, megalapozva a tudományos anyagok megértését.
• Önismereti és pályaorientációs foglalkozás és Karriertervezés gyakorlata Prof. Dr. Lazányi Kornéliával: A két alkalom során a résztvevők felfedezhették, milyen erősségek, értékek és motivációk mozgatják őket, és hogyan építhetik be ezeket a tudatos pályaválasztásba. Nem sablonos tesztek, hanem valódi önismereti helyzetek, játékos gyakorlatok és őszinte beszélgetések várták a diákokat. A második alkalmon a tudatos karriertervezés volt a fókuszban, ami túlmutat a puszta „mi szeretnél lenni?” kérdésen, és megmutatja a résztvevőknek, hogy hogyan jutsz el oda. Szó esett célokról, döntésekről, stresszről, időgazdálkodásról, és arról, hogyan találhatják meg a saját útjukat a 21. század gyorsan változó világában.
• Hatékony tanulást segítő SQ3R technikák Tafferner-Gulyás Viktóriával: Ez az interaktív foglalkozás bemutatta a résztvevő diákoknak az SQ3R-t (Survey, Question, Read, Recite, Review), egy bevált módszert a komplex akadémiai és tudományos szövegek olvasására és megértésére. Gyakorlati feladatokon keresztül a résztvevők elsajátították, hogyan kell hatékonyan áttekinteni, kérdéseket feltenni, olvasni, felidézni és átismételni a tudományos anyagokat. A fókusz a megértés, a memória és a kritikus gondolkodás képességeinek fejlesztésén volt – ami elengedhetetlen a STEAM-tanulmányokban való sikerhez és azon túl is.
• Digitális jólét és információbiztonság a mindennapokban Prof. Dr. Rajnai Zoltánnal és Márton Zoltánnal: A foglalkozás célja az volt, hogy a diákok megértsék, milyen veszélyeket és lehetőségeket rejt a digitális világ, és hogyan tudnak tudatos, biztonságos és felelős internethasználókká válni. A program gyakorlati példákon keresztül mutatta be, miként használják ki a kiberbűnözők az emberi tényezőt az információk megszerzésére, valamint hogyan ismerhetők fel a mindennapokban megjelenő online megtévesztések, adathalász kísérletek és hamis üzenetek. A résztvevők megtanulták, hogyan védhetik személyes adataikat, jelszavaikat és digitális identitásukat. A foglalkozás a digitális jólét, a kiberbiztonság és a társas felelősség témáit kapcsolta össze.