A jövő mérnökei és kutatói az Óbudai Egyetemen – Sikeresen zárult a 10 hónapos STEAM Kiválósági Program 2025/26-os tanéve!
Húsz kivételesen tehetséges középiskolás tanuló, tíz hónapnyi inspiráló, egyetemi szintű műhelymunka és 100%-os tehetségmegtartás – ezek a legfőbb mérföldkövei az Óbudai Egyetem STEAM Irodája által életre hívott STEAM Kiválósági Program 2025/2026-os tanévének. A Kulturális és Innovációs Minisztérium, valamint a Nemzeti Tehetség Program támogatásával megvalósult, NTP-STEM-25-B-0006 azonosítójú kezdeményezésben az Óbudai Egyetem egyedülálló módon 300 000 Ft-os kiválósági ösztöndíjban részesítette a bevont tehetséges fiatalokat. Ez a kiemelkedő támogatás tette lehetővé, hogy a fiatalok az egyetem laboratóriumaiban, a programnaptárban rögzített összesen 73 tervezett program és foglalkozás keretében, közel 30 elismert egyetemi, nemzetközi és vállalati kutató, fejlesztő és szakember közvetlen irányítása mellett sajátítsák el a holnap meghatározó technológiáit.
Hivatalos megnyitók és az egyetemi tehetségút
Az ünnepélyes záróeseményt Márton Zoltán, a STEAM Iroda és a Magyarországi STEAM Platform vezetője, valamint a STEAM Kiválósági Program vezetője nyitotta meg. Köszöntőjében hangsúlyozta: a tehetségprogram alapjául szolgáló hármas jelszó – „Fedezd fel. Fejlődj. Innoválj.” – az elmúlt 10 hónap során valódi, kézzelfogható tapasztalattá formálódott a diákok számára.
A rendezvényt Dr. habil. Sugár Viktória oktatásért és fenntartható fejlődésért felelős rektorhelyettes asszony nyitotta meg, aki egyben a program „Fenntartható építészet és várostervezés” tehetségprofiljának kidolgozója és vezetője is volt. Rektorhelyettes asszony méltatta a diákok rendkívüli elkötelezettségét, akik az egész napos középiskolai tanórák után, heti rendszerességgel vettek részt az esti, intenzív egyetemi foglalkozásokon. Kiemelte, hogy az Óbudai Egyetem 4. generációs, innovációvezérelt intézményként stratégiai szinten támogatja a fiatal tehetségeket, hogy ne csak passzív szemlélői, hanem aktív alakítói legyenek a jövő technológiáinak.
Ezt követően Dr. habil. Szabó István, a Tehetséggondozási és Pedagógiai Központ (TPK) főigazgatója mutatta be a diákok előtt álló egyetemi tehetségutakat. Részletesen vázolta a végzősök előtt álló páratlan lehetőségeket: az egyedülálló Obuda Excellence Programot, a szakkollégiumokat, a T-LAB laboratóriumokat, valamint az egyetemi kutatócsoportokba és a Tudományos Diákköri (TDK/OTDK) konferenciákba való közvetlen bekapcsolódás lehetőségét.
Szakmai útravaló: Innováció, jövőkép és előadástechnika
Az esemény tudományos és szakmai útravalóját Dr. habil. Zrubka Zsombor, az Egészségügyi Közgazdaságtan Kutatóközpont vezetője, a program innovációs főtanácsadója adta át. Előadásában az innovációmenedzsment és a start-up gondolkodás alapjait mutatta be a fiataloknak, kiemelve a vállalkozási csillagmodellt és az ökoszisztéma-gondolkodást. Rávilágított arra, hogyan lehet tudatos stratégiai és pénzügyi tervezéssel valódi, piacképes értéket teremteni a mérnöki-technológiai ötletekből.
A szakmai tudást egy egyedülálló, interdiszciplináris képzési modul tette teljessé. Az előadástechnikai tréningeket Éry-Kovács András rendező és előadástechnikai szakember vezette, aki a lámpaláz kezelését, az orgánumfejlesztést, a testbeszédet és a magabiztos színpadi prezentáció titkait adta át a fiataloknak. A mentorok visszajelzései szerint a diákok rendkívüli nyitottsággal és érdeklődéssel sajátították el az előadói készségeket, amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy tudásukat és fejlesztéseiket sikeresen bemutathassák a nagyközönség előtt.
Stratégiai szakmai partnerségek: Elmélet, élmény és technológia szinergiája
A program kiemelkedő szakmai és gyakorlati színvonalát a hazai és nemzetközi szinten is elismert stratégiai partnerek szoros közreműködése garantálta.
Neumann János Számítógéptudományi Társaság (NJSZT): Magyarország vezető informatikai szervezete a program digitális és informatikai tehetséggondozásáért felelt. Az NJSZT saját országos hálózatával, a legrangosabb programozói versenyekkel (például a diákolimpiákkal), valamint sikeres fiatal programozókkal és startup-alapítókkal kötötte össze az ösztöndíjasokat. A partnerség keretében megvalósult „NJSZT Tehetségnapon” a diákok interaktív szimulációk és bemutatók segítségével, saját maguk is kipróbálhatták a legújabb technológiai vívmányokat.
Nemzetközi ÉlményMűhely Mozgalom (ÉlményMűhely): A természettudományok, a technológia és a művészetek kreatív integrációját – amely a STEAM-módszertan igazi magja – az ÉlményMűhely nemzetközi hírű tudós- és művészközössége biztosította. Az általuk szervezett „Élményműhely Workshopon” a fiatalok óriásfraktálok és molekulaszerkezetek építésével, kézzelfogható módon tapasztalhatták meg a tudományágak közötti kreatív átjárhatóságot. A mozgalom szakemberei emellett nyári tábori projektekkel és az egyetemi oktatóknak nyújtott élménypedagógiai tanácsadással is gazdagították a programot.
A 10 hónap mérföldkövei
Márton Zoltán részletesen bemutatta az elmúlt tíz hónap szakmai ívét és mérföldköveit, kiemelve, hogy a programnaptár összesen 73 tervezett programot és foglalkozást (köztük 16 kötelező szakmai alkalmat és workshopot, valamint egy Nyári Egyetemet tartalmaz, összesen több mint 50+ közvetlen kontaktórát) foglalt magában. A tehetséggondozás az alábbi öt egymásra épülő főmodul és tehetségprofil mentén valósult meg:
- Booster Alapprogram (Kötelező alapozás): Önreflexióra, tudatos karriertervezésre, az egyetemi szintű SQ3R tanulásmódszertanra, valamint a digitális jóllétre és az információbiztonságra fókuszáló mentális alapozó szakasz.
- Digitális tervezés és mérnöki innováció (Tehetségprofil): A modern 3D tervezés, modellezés és 3D nyomtatás gyakorlata, kiegészítve a Minecraft-alapú kreatív, virtuális várostervezéssel és belsőépítészettel.
- Fenntartható építészet és várostervezés (Tehetségprofil): Klímareziliens épített környezet megalkotása újrahasznosított anyagok, mikroklíma-mérések és a Rati Kft. passzív épületén alapuló KLIMAdesign elemzésével.
- Mesterséges intelligencia és adatvezérelt technológiák (Tehetségprofil): Mikrokontroller-programozás, neurális hálózatok és nagy nyelvi modellek megértése, valamint gyakorlati robotikai és digitális iker mérések az egyetemi Bejczy Antal iRobottechnikai Központban.
- Tudományos gondolkodás és kommunikáció (Kötelező zárás): Kétnyelvű prezentációs felkészítés, a Dr. Zrubka Zsombor-féle (csillagmodelles) innovációmenedzsment és az Éry-Kovács András által vezetett, lámpalázat és testbeszédet fejlesztő előadástechnikai tréning.
Foglalkozásaink és tehetségprofiljaink beszámoló cikkeit itt tudják részletesen megtekinteni: https://stem.uni-obuda.hu/?s=kiv%C3%A1l%C3%B3s%C3%A1gi+program
Az ösztöndíjasok hangja: Istenes Bonifác beszéde
A szakmai tartalom részletes bemutatása után a program egyik legmeghatóbb és leginspirálóbb pillanataként a diákok képviseletében Istenes Bonifác ösztöndíjas lépett a mikrofonhoz. Bonifác őszinte és magával ragadó beszédében felidézte a kezdeti bizonytalanságokat: elárulta, hogy a tehetségprogram indulásakor még tartott tőle, hogy képes lesz-e beilleszkedni az egyetemi környezetbe, de a kőkemény szellemi kihívások helyett egy végtelenül támogató, befogadó közösségre lelt. Külön kiemelte a foglalkozások közvetlen, workshop-jellegű atmoszféráját, ahol az egyetemi oktatókkal és kutatókkal partnerként, egy asztalnál dolgozhattak együtt komplex mérnöki, informatikai és tervezési projekteken.
Bonifác hangsúlyozta, hogy a STEAM Kiválósági Program nemcsak a legmodernebb technológiai ismereteket (például a mesterséges intelligencia belső működését, a Rati Kft. példáján alapuló passzív építészeti klímadesignt és a 3D modellezést) tette számukra kézzelfoghatóvá, hanem ellátta őket azokkal a kritikus prezentációs és tanulásmódszertani készségekkel is, amelyek elengedhetetlenek a magabiztos egyetemi továbblépéshez. Végezetül egy mély, személyes vallomással zárta gondolatait, amely az egész teremben visszhangra talált: elárulta, hogy a tehetségprogram, a felkészült mentorok és a csapattársak ösztönző támogatása nélkül nem jutott volna arra az elhatározásra, hogy benyújtsa jelentkezését az egyetemre. Beszéde és az elért egyéni útja tökéletes bizonyítéka annak, hogyan képes a program valódi, életre szóló jövőképet és sorsfordító motivációt adni a fiatal tehetségeknek.
„Ma itt állva azt érzem, hogy a STEAM Kiválósági Program nemcsak tudást adott, hanem jövőképet. Megmutatta, hogyan gondolkodjak, hogyan tanuljak, hogyan dolgozzak együtt másokkal. És megmutatta, hogy a saját utamat nem egyedül kell járnom, hiszen vannak, akik támogatnak ebben.” |
Oklevelek átadása és a koordinátorok elismerése
Az est legünnepélyesebb pillanatában Dr. habil. Sugár Viktória rektorhelyettes, Dr. habil. Szabó István főigazgató, Dr. habil. Zrubka Zsombor kutatóközpont vezető, Prof. Dr. Molnár György tanárképzésért felelős szakcsoportvezető, és Sándor Tamásszakkollégiumi igazgató adták át a tehetségprogram sikeres elvégzését tanúsító egyetemi okleveleket mind a 20 végzős ösztöndíjasnak. A teremben felcsattanó vastaps méltó elismerése volt a fiatalok egész éves, áldozatos munkájának.
Márton Zoltán irodavezető és platformvezető záróbeszédében külön köszönetet mondott a tehetségprogram gerincét adó közel 30 fős oktatói és szakértői gárdának, valamint hálás elismeréssel adózott a STEAM Iroda két kiemelkedő munkatársának: Arany-Barna Dórának, a program operatív és adminisztratív koordinátorának, valamint Fodor Attilának, a szakmai és programmegvalósításért felelős koordinátornak, akik a háttérben végzett áldozatos munkájukkal biztosították a tehetságprogram dinamikus és gördülékeny működését.
Jövőkép és összegzés
A tehetségprogram legmaradandóbb eredménye nem csupán a megszerzett tudás, hanem az az összetartó közösség, amely a 10 hónap alatt kovácsolódott össze. A tehetséges fiatalok között szoros szakmai és emberi kapcsolatok alakultak ki, közös TDK kutatócsoportok és versenycsapatok jöttek létre.
Rendkívül büszkék vagyunk arra, hogy a végzősök jelentős része az Óbudai Egyetemet választja tanulmányai folytatásául, ahol tárt karokkal várja őket az Obuda Excellence Program, az egyetemi szakkollégiumok, valamint a STEAM Alumni Program és a STEAM Youth Crew mentori és támogatási hálózat.
A 2025/2026-os évad sikere, a 100%-os tehetségmegtartás és a diákok kiemelkedő értékelései egyértelműen igazolták a profilalapú pre-egyetemi tehetséggondozás létjogosultságát.
Támogatói és pályázati háttér:
A program a Kulturális és Innovációs Minisztérium (KIM) megbízásából a Nemzeti Tehetség Program NTP-STEM-25-B-0006 azonosítójú, „STEAM Kiválósági Program” című pályázatának közvetlen támogatásával valósult meg.
Szakmai és partnerségi együttműködők: Neumann János Számítógéptudományi Társaság (NJSZT), Nemzetközi ÉlményMűhely Mozgalom (Experience Workshop).
