Sikeresen lezárult a STEM Kiválósági Program, a STEAM Iroda szervezésében!
2025. június 30-án hivatalosan is lezárult a Nemzeti Tehetség Program támogatásával megvalósult STEM Kiválósági Program, ahol a 11. évfolyamos ösztöndíjas diákok bemutatták a kutatásalapú versenyfeladataikat, és prezentálták azokat a projekteket, amelyeken mentorálás mellett, több hónapon át dolgoztak a bevont szakemberekkel.
Márton Zoltán, a tehetségprogram vezetője köszönetét fejezte ki minden résztvevőnek a programban való aktív részvételért és elköteleződésért. Kiemelte, hogy külön öröm számára látni azt az energiát, kíváncsiságot és szakmai nyitottságot, amely végig jellemezte az ösztöndíjasokat, a szakmai partnereket és a szakértő kollégákat.
Hangsúlyozta, hogy ez volt az első olyan tehetséggondozó program, amely éves munkaterv mentén, ösztöndíjszerződés keretében valósult meg a STEAM Irodában. A tapasztalatok alapján már most számos hasznos visszajelzés és ötlet született arra vonatkozóan, hogyan lehet a jövőben még hatékonyabban támogatni a tehetséges fiatalok szakmai és személyes fejlődését.
A tehetségprogram a Neumann János Számítógéptudományi Társaság (NJSZT) és az Evosoft Zrt. szakmai partnerségében valósult meg. A részt vevő tehetséges fiatalok számára ennek keretében üzemlátogatásra és múzeumi programra is sor került, amely élményszerű betekintést nyújtott a számítástechnika múltjába és jelenébe.
Képes Gábor, az NJSZT ügyvezetője kiemelte, hogy számára különösen fontos volt ez az együttműködés, és rendkívül értékesnek tartja a program célkitűzéseit. Hangsúlyozta, hogy az NJSZT a jövőben is szívesen támogatja a folytatást saját programjaival és tudományos versenyeivel.
Az Óbudai Egyetem részéről Prof. Dr. Lazányi Kornélia, Tafferner-Gulyás Viktória, Arany-Barna Dóra, Prof. Dr. Molnár György, Sándor Tamás, Kirchhof Sándor és Márton Zoltán vettek részt a program megvalósításában. A szakmai stáb szoros együttműködésben, modulonkénti felosztásban foglalkozott az ösztöndíjas hallgatókkal, biztosítva számukra a személyre szabott támogatást és fejlődési lehetőségeket.
A program zárását követően beérkezett visszajelzések alapján kijelenthető, hogy a részt vevő tehetséges fiatalok hasznosnak, inspirálónak és előremutatónak tartották a tehetséggondozó programot. Számos építő javaslatot is megfogalmaztak a jövőre nézve, amelyek értékes alapot jelenthetnek a folytatáshoz.
Az alábbiakban néhány tanulói vélemény olvasható a különböző modulokhoz kapcsolódóan, a modulfelelős szakemberek nevének és fényképének kíséretében.
🇬🇧 Angol foglalkozások, modulfelelős: Tafferner-Gulyás Viktória
„Nagyon szépen köszönöm a tanárnőnek a sok hasznos tudást, amit biztosan kamatoztathatok a jövőben a tanulmányaim során.” „Köszönöm az értékes leckéket – ezek segítettek abban, hogy bátrabban használjam a nyelvet tudományos témákban is.” „Nagyon jó hangulatú és tartalmas órák voltak – örülök, hogy részese lehettem!”
🧠 Önismeret modul, modulfelelős: Prof. Dr. Lazányi Kornélia
„Szerintem nagyon informatív és érdekes volt mindenki számára – ezt az is mutatja, hogy az utolsó alkalommal sokkal tovább maradtunk, mint terveztük.” „Nagyon tetszett, kár, hogy nem tudtunk többet beszélgetni ezekről a témákról.” „Lehetne még több ilyen jellegű foglalkozás, mert őszintén sokat segített önmagam jobb megértésében.”
🌟 Motivációs tréning modul, modulfelelős: Prof. Dr. Molnár György
„Érdekes szempontokat kaptam ahhoz, hogyan tűzzek ki célokat és maradjak motivált hosszabb távon is.” „Segített átgondolni, merre tartok, és mit jelent számomra a siker. Hasznos volt végre időt szánni ezekre a kérdésekre.” „A tréningen többféle módszert is megismertünk, hogyan lehet hatékonyabban tanulni vagy megküzdeni a halogatással. Jó lenne, ha az iskolában is lenne ilyen.”
🤖 LEGO robotika, modulfelelősök: Kirchhof Sándor, Márton Zoltán
„Nagyon tetszett, hogy a robotprogramozás mellett csapatban dolgozhattunk, és a gyakorlati feladatok során tanultunk meg igazán együttműködni.” „A foglalkozás segített abban, hogy egyszerre gondolkodjak logikusan és kreatívan. Ráadásul a programozás sem volt olyan ijesztő, mint előtte hittem!” „A kihívások izgalmasak voltak – minden csapat másként oldotta meg a feladatokat, és sokat tanultunk egymástól is.”
🔌 Elektronikai foglalkozások, modulfelelős: Sándor Tamás
„Sokat tanultam az eszközökről és az áramkörökről – ezekhez a technológiákhoz máshol nem lett volna lehetőségem ilyen közel kerülni.” „Jó volt érezni a tanár támogatását, nem csak az órák alatt, hanem abban is, hogy bátran kérdezhettünk. Remélem, lesz még hasonló lehetőség más programban is!” „Bár volt, amit elsőre nem értettem, a foglalkozások végére sikerélményem lett – ebben sokat segített a környezet, ami kialakult a foglalkozások alatt.”
🎮 Minecraft foglalkozás, modulfelelősök: Kirchhof Sándor, Márton Zoltán
„Szuper volt, hogy a Minecraftban nemcsak játszottunk, hanem közben észrevétlenül tanultunk is. Teljesen más így egy tananyag!” „Tetszett, hogy mindenki beletehette az ötleteit, és a végén tényleg csapatként építettünk valami értelmeset.” „A Minecraftos feladat segített megérteni olyan dolgokat is, amiket a suliban nehezen tudok elképzelni. Itt viszont játékosan dolgozhattunk rajta.”
„Kijelenthető, hogy az egyetemi szakemberek és a 11. évfolyamos tehetséges diákok között már most szoros szakmai kapcsolat alakult ki. Számíthatnak egymásra, és közösen a tudományos fejlődést tűzték ki célul – ebben pedig a STEAM megközelítésnek kiemelt szerepe van. Ezúton is szeretném megköszönni mindenkinek a munkáját, aki bármilyen formában hozzájárult ahhoz, hogy péntekenként húsz középiskolás tehetség jelen lehessen az Óbudai Egyetem falai között, és izgalmas projekteken keresztül tanulhassanak.” – fogalmazott Márton Zoltán, a tehetségprogram vezetője.
Miután az ösztöndíjasok bemutatták a program során végzett munkájukat, elérkezett a pillanat, hogy méltó módon lezárjuk a közösen eltöltött időszakot. A záróesemény egy közös vacsorával zárult, ahol lehetőségünk nyílt személyesen is megköszönni mindenkinek az elhivatott, értékteremtő munkáját és részvételét a programban.
Fényképeket készítette: Sárai Judit, Márton Zoltán
A program az NTP_STEM_24_0011 azonosítóval, a Nemzeti Tehetség Program támogatásával valósul meg.
